Page de la FAQ

Trouvez des réponses aux questions fréquemment posées (foire aux questions – FAQ) ayant été reçues par le Réseau canadien d’information sur le patrimoine (RCIP) et du Programme d'investissement pour des expositions virtuelles.

 

Réseau canadien d’information sur le patrimoine (RCIP)- (foire aux questions – FAQ)

1. J’aimerais trouver une liste des passagers pour un navire qui s’est rendu au Canada. Où puis-je la trouver?
2. J’ai en ma possession un objet ou une peinture, et j’aimerais connaître sa valeur. Comment puis-je en apprendre davantage?
3. J’aimerais établir un lien vers votre site et j’aimerais que vous en fassiez de même vers le mien.
4. Pourquoi est-ce que certains articles ne sont qu’en français et d’autres qu’en anglais?

1. J’aimerais trouver une liste des passagers pour un navire qui s’est rendu au Canada. Où puis-je la trouver?

La base de données sur les navires, qui a été élaborée suite à un besoin de la part des gestionnaires de ressources culturelles pour la gestion des naufrages archéologiques, contient des renseignements sur les navires qui ont été enregistrés dans des ports canadiens ou qui ont navigué dans les eaux canadiennes. Elle ne comprend pas de renseignements détaillés comme les listes de passagers.

Veuillez consulter le site de référence généalogique de Bibliothèque et Archives Canada pour obtenir des renseignements sur les listes de passagers :

2. J’ai en ma possession un objet ou une peinture, et j’aimerais connaître sa valeur. Comment puis-je en apprendre davantage?

Le RCIP et ses musées membres n’offrent pas de services d’estimation de la valeur au grand public. Vous devriez vous adresser à un marchand d’antiquités ou à un évaluateur d’art professionnel reconnu.

3. J’aimerais établir un lien vers votre site et j’aimerais que vous en fassiez de même vers le mien.

Vous pouvez obtenir de plus amples renseignements à partir de notre Politique d’établissement de liens.

4. Pourquoi est-ce que certains articles ne sont qu’en français et d’autres qu’en anglais?

Il est possible d'accéder (p. ex., fonction de recherche, champs de noms, texte explanatoire au sujet d'Artefacts Canada) à tous les éléments ou enregistrements en anglais et en français. Par contre, les enregistrements que l'on retrouve dans Artefacts Canada sont dans la langue dans laquelle l'établissement les a ajoutés.

 

 

Programme d'investissement pour des expositions virtuelles - Foire aux questions

Nouveauté! À compter de l'automne 2008, toutes les propositions présentées dans le cadre du Programme d'investissement pour des expositions virtuelles du MVC doivent comprendre la création d'une collection d'objets d'apprentissage complémentaire et d'un plan de cours axé sur la production proposée.

La foire aux questions (FAQ) ci-dessous vous aidera à mieux comprendre les changements apportés au Programme.

Q:       Quelle est la signification des termes suivants dans le contexte des Programmes d'investissement du MVC: production, exposition ou jeu, objet d'apprentissage, collection d'objets d'apprentissage et plan de cours?

R:       Définitions:

• Production: Une exposition ou un jeu en ligne accompagné d'une collection d'objets d'apprentissage et d'un plan de cours qui portent tous sur le même sujet ou la même matière.
• Expositions et jeux: Des produits indépendants en ligne dont le contenu fournit une histoire ou une expérience intégrale.
• Objet d'apprentissage: Ressource pédagogique composée de un ou plusieurs biens numériques (image, texte ou élément audio, vidéo ou Flash) combiné à un ou plusieurs objectifs d'apprentissage.
• Collection d'objets d'apprentissage: Au moins cinq objets d'apprentissage portant sur le même sujet et créés à l'aide d'un outil spécialisé accessible à partir du site Web du RCIP.
• Plan de cours: Une ressource pédagogique inspirée de la collection d'objets d'apprentissage et qui a été créée par un éducateur agréé à l'aide des outils accessibles dans Le Centre des enseignants du MVC.

Q:       Pourquoi doit-on créer la collection d'objets d'apprentissage et les plans de cours à l'aide des outils en ligne fournis par le RCIP?

R:        Les outils fournis assurent que les ressources d'apprentissage sont créées de façon modulaire, de sorte qu'on puisse par la suite les utiliser de façon interactive. Les enseignants et les élèves pourront s'en servir selon des groupes prédéterminés créés par les musées membres ou les regrouper pour former eux-mêmes de nouvelles ressources. Visitez la section Le Centre des enseignants du MVC pour voir comment on y arrive.

Q:       A-t-on apporté d'autres changements au programme?

R:        Les membres du RCIP qui proposent d'utiliser les nouvelles technologies Web 2.0 (blogues, wikis, etc.) dans le cadre de leurs expositions peuvent désormais demander un investissement pour appuyer l'intégration de ces technologies dans un produit. Une fois le produit lancé cependant, les frais permanents associés à ces technologies relèvent de l'établissement ou de ses partenaires. Les membres doivent également indiquer les technologies précises qu'ils prévoient utiliser ainsi que les mesures prévues pour les gérer.

Q:       Avec qui dois-je communiquer afin d'obtenir de plus amples renseignements?

R:        Esther Rosenberg, directrice des Programmes d'investissement du MVC, à esther.rosenberg@pch.gc.ca ou au 819-934-5034; ou Jennifer Baird, chef de projet des Programmes d'investissement du MVC, à jennifer.baird@pch.gc.ca ou au 819-934-5033. On peut aussi joindre l'une ou l'autre de ces personnes en composant le numéro sans frais 1-800-520-2446.