Objets d'apprentissage des collections d'objets d'apprentissage (Étape 2 de 2)

La page Collections d'objets d'apprentissage : Objets d'apprentissage (Étape 2 de 2) est la seconde et dernière étape dans l'ajout d'un objet d'apprentissage à votre collection d'objets d'apprentissage. Elle vous permet d'entrer des renseignements additionnels sur votre objet d'apprentissage, y compris :

• la(les) date(s) pertinente(s);
• l'emplacement ou les emplacements pertinent(s);
• les mots-clés;
• la plage d'âges de l'auditoire;
• le sujet.

Tous ces renseignements relèvent de la catégorie Propriétés des objets d'apprentissage.

Date(s) pertinente(s)

Les renseignements sur la(les) date(s) pertinente(s) renvoient au contenu de l’objet d’apprentissage que vous ajoutez à votre collection. Par exemple, ce pourrait être la date de création d'un tableau.

Vous pouvez entrer la(les) date(s) pertinente(s) selon plusieurs formats :

• exacte (par exemple, 1999-08-30 ou 1999 si vous choisissez d’entrer
• l’année seulement);
• de - à (par exemple, 1850-07-12 - 1889-06-10);
• approximative (par exemple, 1920);
• siècle (par exemple, XVIIIe);
• aucune (si aucune date n’est rattachée à l’actif).

Pour entrer la(les) date(s) pertinente(s) :

Cliquez sur le bouton exacte, de-à, approximative, siècle ou aucune, selon le type de renseignements sur la(les) date(s) pertinente(s) que vous devez entrer. Si vous ne disposez pas de renseignements complets sur la(les) date(s) pertinente(s), indiquez tout ce que vous avez. Par exemple, si vous avez une année et un mois mais aucun jour spécifique à mentionner pour le contenu de votre actif numérique, vous devriez néanmoins entrer la(les) date(s) pertinente(s) en vous servant du bouton exacte et indiquer l’année et le mois. Cela sera plus utile aux utilisateurs que de simplement fournir l’année en vous servant du bouton approximative.

Entrez la(les) date(s) pertinente(s) dans le champ vis-à-vis le bouton sur lequel vous avez cliqué. Note : La(les) date(s) pertinente(s) est(sont) toujours saisie(s) suivant le format Année-Mois-Jour.

Emplacement(s) pertinent(s)

Les renseignements sur l'emplacement ou les emplacements pertinent(s) renvoient au contenu et à l'origine de l'image de votre page d'accueil. L'emplacement ou les emplacements pertinent(s) pourrait(pourraient) comprendre le lieu où l'image a été créée, l'endroit où elle est possédée ou affichée, ou la place illustrée dans l'image. L'emplacement ou les emplacements pertinent(s) pourrait(pourraient) inclure le nom d'une ville, d'une région, d'une province ou d'un État ou encore d'un pays.

Si vous avez des incertitudes au sujet de l'appellation exacte d'un lieu au Canada, cliquez sur le lien Noms géographiques de RNCan. Cela vous branchera à la base de données de Ressources naturelles Canada sur les appellations géographiques; vous pouvez ensuite fureter la base de données pour y trouver des noms de lieux. Il est très important que tous les noms d'emplacements au Canada que vous entrez soient des appellations officielles, telles que répertoriées par RNCan.

Si votre emplacement ou vos emplacements pertinent(s) se trouve(nt) ailleurs qu'au Canada, vous devez vous assurer que les noms d'emplacements que vous entrez respectent la norme internationale du TGN (Getty Thesaurus of Geographic Names ou répertoire Getty des appellations géographiques). Vous pouvez accéder à ce répertoire à l'adresse suivante : http://www.getty.edu/research/conducting_research/vocabularies/tgn/.

L'utilisation de normes et d'appellations officielles permet aux utilisateurs d'effectuer une interrogation efficace, et aide à assurer l'intégrité de votre collection d'objets d'apprentissage.

Note : Si vous choisissez « Canada » comme le pays de votre emplacement ou de vos emplacements pertinent(s), vous devez préciser cet emplacement ou ces emplacements en sélectionnant une région ou une province. Choisir simplement « Canada » comme l'emplacement ou les emplacements pertinent(s) n'est pas une démarche assez spécifique, et ne permet pas aux utilisateurs de repérer une ressource ou d'effectuer une interrogation efficace.

Pour entrer votre emplacement ou vos emplacements pertinent(s) :

1. Cliquez sur le lien Éditer emplacement(s) pertinent(s).
2. Sélectionnez le pays de l'emplacement ou des emplacements pertinent(s) à partir de la liste des Pays.
3. Si vous choisissez « Canada » comme le pays de l'emplacement ou des emplacements pertinent(s), vous devez préciser cet emplacement ou ces emplacements en sélectionnant une région ou une province à partir de la liste des Régions ou Provinces.
4. Entrez tout renseignement supplémentaire sur l'emplacement ou les emplacements pertinent(s) (par exemple, des noms de villes, de villages ou de rues ou encore des adresses) dans le champ prévu à cet effet. Note : La longueur de texte maximale permise est de 66 caractères. Cela comprend la ponctuation et l'espacement. Il est très important que tous les noms d'emplacements au Canada que vous entrez soient des appellations officielles, telles que répertoriées par RNCan.
5. Si vous sélectionnez un pays autre que le Canada comme pays de l'emplacement ou des emplacements pertinent(s), vous pouvez préciser cet emplacement ou ces emplacements en entrant tout renseignement additionnel sur l'emplacement ou les emplacements pertinent(s) (par exemple, des noms de régions, d'États, de provinces, de villes ou de rues ou encore des adresses) dans le champ prévu à cet effet. Note : La longueur de texte maximale permise est de 66 caractères. Cela comprend la ponctuation et l'espacement. Vous devez vous assurer que les noms d'emplacements que vous entrez respectent la norme internationale du TGN (Getty Thesaurus of Geographic Names ou répertoire Getty des appellations géographiques). Vous pouvez accéder à ce répertoire à l'adresse suivante : http://www.getty.edu/research/conducting_research/vocabularies/tgn/ (notez que le site est en anglais seulement).

Mots-clés *champ obligatoire

Le contenu que vous entrez dans ce champ sera indexé par le moteur de recherche et affiché parmi les résultats de l'interrogation. Pour cette raison, vous devriez choisir des mots qui décrivent votre objet d'apprentissage de manière aussi exacte et complète que possible et qui montre la pertinence de l'objet pour les utilisateurs. Les noms propres et les mots courants qui décrivent l'objet sont de bons choix. Vous devriez également envisager de « tester » un mot-clé en vous demandant si le mot en question attirera les utilisateurs éventuels.

Le champ mots-clés peut contenir des mots-clés, des locutions-clés ou une combinaison des deux. Les mots-clés et les locutions-clés comprennent les descripteurs thématiques, les gens, les événements, les théories, les principes, les processus, les saisons ou tout autre renseignement pertinent à l'objet.

Pour entrer vos mots-clés :

1. Cliquez sur le champ mots-clés.
2. Entrez vos mots-clés ou locutions-clés. Séparez chaque mot-clé ou locution-clé par des virgules.
3. Répétez l'opération pour entrer les mots-clés dans l'autre langue, au besoin.

Plage d'âges de l'auditoire *champ obligatoire

Les cases à cocher portant sur la plage d'âges vous permettent de sélectionner les sujets couverts par votre collection d’objets d’apprentissage. Pour sélectionner vos plages d’âges, cliquez sur les cases à cocher. Sélectionnez toute plage d’âges pertinente à votre collection d’objets d’apprentissage.

Sujet *champ obligatoire

Les cases à cocher portant sur le sujet vous permettent de sélectionner les thèmes abordés par votre objet d'apprentissage. Il y a deux niveaux de sujets. Lorsque vous sélectionnez un sujet à partir du premier niveau, vous obtenez un second niveau – un ensemble de sous-catégories – pour préciser votre sujet. Par exemple, si vous sélectionnez Arts à partir du premier niveau, vous pourriez ensuite préciser votre sujet en sélectionnant Cinéma et Photographie à partir du second niveau.

Note : Si vous sélectionnez un sujet de premier niveau auquel est rattaché un second niveau, vous devez préciser ce sujet en sélectionnant au moins un sujet de second niveau.

Pour sélectionner vos sujets, cliquez sur les cases à cocher. Sélectionnez tous les sujets pertinents à votre objet d'apprentissage.

Pour conserver vos renseignements, cliquez sur le bouton Sauvegarder. Pour conserver vos renseignements et passer à la page Objets d'apprentissage : Sommaire, cliquez sur le bouton Terminer. Ces deux options se trouvent dans la partie inférieure droite de la page.