Jeunes professionnels : Façonner l’avenir de l’industrie muséale

Le bouleversement technologique nécessite l’acquisition d’un large éventail de compétences.
Ce dossier met en lumière l’usage de la technologie dans le contexte actuel et la formation technique requise pour les professionnels du patrimoine du XXI^e siècle.
Le projet de recherche intitulé Travailleurs du savoir dans les musées du XXIe siècle a pour but d’évaluer le rôle de la technologie dans le contexte actuel des musées, de déterminer la formation technique requise pour les professionnels de musée du XXI^e siècle et d’examiner les programmes d’études en muséologie des universités et des collèges. Il vise aussi à analyser les possibilités de perfectionnement professionnel offertes aux professionnels de musée et à faire ressortir l’écart entre les compétences requises pour occuper un poste dans un musée et les compétences techniques enseignées actuellement dans les établissements d’enseignement (dont certains mettent l’accent sur la technologie).
Découvrez des projets du Labo du MVC impliquant des jeunes professionnels du patrimoine :
Jeunes conservateurs du futur est un projet novateur qui fait appel aux médias sociaux et aux logiciels libres pour permettre à des jeunes étudiants de faire l’expérience de ce qu’est le travail d’un professionnel de musée et de communiquer entre eux à propos du projet.
Le Canada a d’incroyables trésors! est un espace interactif en ligne développé notamment en collaboration avec les étudiants de la Faculté des beaux-arts de l’Université Concordia. Dans cet espace interactif, les utilisateurs, les musées et les établissements patrimoniaux de tout le pays peuvent télécharger, en utilisant YouTube et Flickr, leurs vidéos et leurs photos d’objets, d’œuvres d’art, de bâtiments, de personnes ou d’endroits qui, à leurs yeux, ont une importance culturelle.